“絲盡春猶在 ，燭化意更稠 。板上種桃李，碩果滿神州。”這，贊美的，毋庸置疑就是老師!他們，說盡盛世繁華，笑談前世今生，手中無兵，心中雄師百萬;他們，教的是做人的道理，是做事的原則，我們學(xué)的是一顆顆紅彤彤的心。

        上個月，我去了初中英語老師李老師家，她正在家哄外孫，老師盛情地留我在她家吃午飯，還親手為我做了一大桌好吃的，看到她忙里忙外不亦樂乎的樣子，我很是心疼。每次見面我們似乎都有說不完的話，彼此交流總是那樣快樂。這些年，我和她一直保持聯(lián)系，她教我那會兒，才三十出頭，中等身材，眼睛明澈清亮，總是穿著一身淡粉色的西裝，很干凈，齊耳短發(fā)，白白凈凈，戴著眼鏡，看起來干練極了，氣質(zhì)總是顯得與眾不同。

        那時李老師市里的家距離學(xué)校有十二里路，她騎車上班，風(fēng)雨無阻。記憶里，英語晨讀是早上七點，李老師一定會在早上六點半準(zhǔn)時到校，她對學(xué)生們要求很嚴(yán)格，那會兒我上初二，她一接我班英語，便從音標(biāo)入手，記憶里我每寫個單詞，總會很自然地在單詞的旁邊注上音標(biāo)，直到現(xiàn)在，我還記得老師教我的第一課標(biāo)題是《新學(xué)期》，還可以背下那篇課文，對我學(xué)習(xí)的影響甚是深刻。

        李老師的課堂很有趣味性和靈活性，在那個沒有現(xiàn)代化教學(xué)工具的時代，她經(jīng)常舉辦情景對話、朗誦會、寫英語小作文等，不僅豐富了我們的課堂生活，還起到了事半功倍的效果。中午她經(jīng)常放棄午休時間，把同學(xué)們叫到辦公室里聽寫單詞、考短語、講語法，由于她的兢兢業(yè)業(yè)，我班的英語成績總是第一，她的板書也相當(dāng)工整，常常會用彩色粉筆將重要的知識點在黑板上標(biāo)注。

        “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是李老師的真實寫照。李老師精心培育孩子們溫暖弱小的心靈，讓我們這些孩子們在年少時便知道生活還有詩和遠(yuǎn)方等待我們?nèi)プ穼�。同學(xué)聚會時，大家一說到李老師時感激之情總是溢于言表。

        如今，李老師六十歲了，身體不是很好，有高血壓，而且胃病還很嚴(yán)重，我知道那是老師多年辛苦工作所致�？杉词惯@樣，即使她已不教我們很多年，老師還總會像以前那樣關(guān)心我：我的孩子生病時，她會半夜來我家送藥;我上班后，她總是鼓勵我對待工作要有耐心和信心;還常常給我包餃子和餛飩，她就像媽媽一樣總是讓我感覺溫暖。

        外面暖暖的陽光透過窗戶，照著我的臉，也溫暖了我的心田，讓我不由得想念那曾被我丟落在開滿鮮花的小徑里的厚重的師生情了。希望躺下來可以做個美夢，夢里一個清純的少女坐在明亮的教室里，眼睛清澈，認(rèn)真學(xué)習(xí)她的美女老師在黑板上用彩色粉筆標(biāo)注的每一個重點內(nèi)容……